Dani tehničke kulture

Info@Edu 4 – Informatika u obrazovanju

Info@Edu – informatika u obrazovanju

Info@Edu – Informatika u obrazovanju – prvi državni stručni skup iz informatike u organizacija Agencije za odgoj i obrazovanje

By: Viktorija Hržica & Darko Rakić

Više od 200 učitelja i nastavnika informatike i računalstva okupilo se, od 9. do 11. siječnja 2012. u Vodicama, u hotelu Olympia, kako bi nazočili prvom državnom stručnom skupu iz informatike Info@Edu – Informatika u obrazovanju koji je organizirala Agencija za odgoj i obrazovanje.
Stručni skup započeo je izvrsnim motivirajućim pozdravom nazočnih više savjetnice Željke Knezović, u kojemu je naglasila da je skup nastao kao rezultat osluškivanja potreba i želja učitelja i nastavnika informatike. U pozdravnome govoru zahvalila je svim suradnicima i partnerima koji su pomogli organiziranje ovoga velikog skupa.
Posebno je javno zahvalila nastavniku informatike iz Gimnazije Matija Antun Reljković iz Vinkovaca, Danijelu Rakijašiću, dipl. inf., na izradi loga skupa.

Prvi dan, ponedjeljak, 9. siječnja 2012.

Skup je započeo obraćanjem ravnatelja Agencije, gospodina Vinka Filipovića nazočnima, pri čemu je posebno naglasio kako prilikom organizacije ovoga skupa nismo ni slutili najavu nove obrazovne politike o uvođenju informatike kao obveznog predmeta u osnovne i srednje škole, što će informatici dati mjesto koje je trebala imati već puno ranije.
Izvrsnim predavanjem Novi svijet učenja – Hrvatska 2020, o promišljanju budućnosti i potreba u obrazovanju, otvorio je prof. dr. sc. Pero Lučin, rektor Sveučilišta u Rijeci, posebno istaknuvši potrebu za osvještavanjem činjenice da se promjene događaju ubrzano, eksponencijalno. Kako procesi učenja, kojim su formirane današnje generacije, bili su linearni kao što su i današnji programi u školama, a što je upravno suprotno od načina na koji uče i moraju učiti nove generacije.
Poslije ovog izvrsnog predavanja, nazočnima se obratio gospodin Ivan Vidaković, direktor Microsofta Hrvatska, na početku istaknuvši, kako mu za iznošenje zamisli nije potrebna suvremena tehnologija, što su nazočni s oduševljenjem pozdravili. U predviđenih petnaest minuta, održao je izuzetno inspirirajući govor, kojime je postigao da se nazočni učitelji i nastavnici osjećaju ponosnima na profesiju kojome se bave.

Shelly Sanchez Terrell, međunarodni predavač, savjetnica za obrazovanje i društvene medije, održala je predavanje uporabom LiveMeetinga s temom Learning Trends & the Future of ICT.

Prvi dan ovoga izuzetnoga skupa zaključen je panel raspravom s temom Tehnološki trendovi u novom svijetu učenja, u kojoj su sudjelovali Kristijan Zimmer (FER), Hrvoje Balen (Algebra), Mislav Balković (Algebra), Ivana Andrijašević (Ministarstvo uprave), Tomislav Tipurić (Microsoft Hrvatska) i Tomislav Bronzin (Citus grupa). Panel rasprava bila je izuzetno zanimljiva i potaknula je gospodina Vinka Filipovića, ravnatelj AZOO i gospodina Ivana Vidakovića, direktora Microsoft Hrvatska, da se aktivno, sa suprotstavljenim mišljenjima uključe u raspravu. Osim uvaženi gostiju, sudionici skupa su se osjećali uključeni u raspravu, ali zbog nedostatka vremena rasprava se ipak nije razbuktala do kasnih noćnih sati (barem ne u službenome dijelu programa).

Drugi dan – utorak, 10. siječnja 2012.

Drugi dan skupa bio je organiziran kroz tri tematske cjeline, a nazočni su se opredjeljivali za ono predavanje u pojedinoj cjelini koje ih je najviše zanimalo. Predavanja su se u živo mogla pratiti putem LiveMeetinga, te su snimljena, kako bi bila dostupna za naknadno gledanje zainteresiranim učiteljima i nastavnicima. Tako smo, po cjelinama, mogli pratiti:

1. IKT kao alat u nastavi
2. Nove paradigme u IKT-u i podučavanju informatike i računalstva
3. IKT u EU projektima

IKT kao alat u nastavi

Tematska cjelina IKT kao alat u nastavi bavila se je tehnologijama koje su dostupne učiteljima i nastavnicima te njihovim mogućim primjenama u nastavnome procesu.

S automatiziranim postavljanjem Windowsa 7 u računalnoj učionici nazočne je upoznao Silvio Šagovac.

Office365 – prvi pogled na korisnike, njegove mogućnosti i načine kolaboracije predstavila je viša savjetnica Željka Knezović. Na našu veliku žalost, iako je hotel izvanredan, nismo imali sreće s internetom, tako da neke od vrlo korisnih stvari koje su bile u planu za pokazivanje, nije bilo moguće izvesti.

Najveću novost koju nam Microsoft najavljuje u vrlo bliskoj budućnosti – Windows 8, predstavio je Tomislav Tipurić.

Kineckt – nova tehnologija, koja je trenutno među mladima poznata samo po vrhunskom uživanju koje im pruža prilikom igranja, pri čemu se za upravljanje avatarima, ali i uređajem, korisitite se svojim vlastitim tijelom, prošle godine dobila je svoju obrazovnu inačicu – Kinect u obrazovanju, s kojom su nas upoznali Marko Sever i Dominik Tomičević.

Tomislav Tipurić govorio je o Računarstvu u oblaku: kako transformirati edukaciju koristeći zajedničke resurse.

Na kraju dana predstavljeno je i nekoliko značajnih primjena suvremene tehnologije u nastavi. Tako je Toma Gvozdanović predstavio primjer iz prakse mogućnost korištenja programa otvorenog koda u nastavi informatike/računalstva.

O QR kodu i njegovoj mogućoj primjeni u nastavi govorila je Milena Knezović, a o uporabi, svima već poznatog alata – GeoGebre, ovaj puta kao autorskog alata govorio je Šime Šuljić.
Dan je u ovome dijelu završen izvanrednim predavanjem Antonele Czwyk Marić, u kojemu su iznesena Iskustva i preporuke za uporabu videokonferencija u nastavi.

Nove paradigme u IKT-u i podučavanju informatike i računalstva

Tematska cjelina Nove paradigme u IKT-u i podučavanju informatike i računalstva započela je vrlo značajnim temama, izuzetno važnima svima koji ulaze u razred.

Prva tema u ovome dijelu bila je posvećena motivaciji – Motivacijom nastavnika do motivacije učenika, koju je održala Deana Gaić Kaličanin.
Nastavnici, da bi bili uspješni u svome radu, trebaju biti vješti u upravljanju razredom. O ovoj važnoj temi, Razrednom managementu, nazočnima je govorila viša savjetnica Ivana Biljan.
Sve u našem obrazovnom sustavu, od vrtića do fakulteta, trebalo bi pripremati našu djecu za svijet rada. Poslodavci i obrazovanje ruku pod ruku – sektorski pristup planiranju kvalifikacija, tema je koju nam je predstavio Mislav Balković.
Vrlo značajnu temu Utjecaj nasilnih video i računalnih igrica na agresivno ponašanje i školski uspjeh učenika, predstavila je Vesna Bilić.
O iskustvima i stavovima djece i odraslih prema elektroničkim medijima i prevenciji elektroničkog nasilja, govorila je Martina Tomić-Latinac.
Izvrsna kao i uvijek, Sonja Lušić Radošević, članica uredništva portala ucitelji.hr govorila je o primjeni Google dokumenta u Pripremi državne mature iz informatike na portalu Moja matura.
Za kraj ovih izuzetno vrijednih i korisnih predavanja potrebnih učiteljima i nastavnicima u njihovome svakodnevnome radu, zaključio je svojim izlaganjem viši savjetnik Eugen Ban sa posebno značajnom temom Načini, postupci i elementi vrednovanja u nastavi informatike, u kojoj je nazočne potaknuo na promišljanje o najtežem i najvažnijem dijelu njihova rada – a to je ocjenjivanje učenika. Svoje izlaganje temeljio je na obrazovnim ishodima koji su polazište za određivanje kvalifikacija u Hrvatskome kvalifikacijskom okviru i neizbježnome Bloomu.

IKT u EU projektima

Drugi dan ne bi bio potpun kada se ne bismo bavili EU projektima, tako je treća tematska cjelina imala naziv IKT u EU projektima.

Tako je ovu programski cjelinu započela Dunja Babić iz Agencije za mobilnost i programe Europske unije predstavljanjem programa za cjeloživotno učenje.
S pričom smo nastavili predstavljanjem eTwining međunarodnih projekata, koje je kroz radionicu prikazala eTwining ambasadorica Lidija Kralj.
Priča je nastavljena kroz predstavljanje Međunarodni projekati i IKT: po mjeri novih generacija – iskustva u programu za cjeloživotno učenje, koje je s nama podijelila eTwinning ambasadorica Marlena Bogdanović.
Šime Višić predstavio je vrlo zanimljiv projekt ISIC – međunarodna ID iskaznica za studente i profesore.
Predsjednik osječkog Centra za nestalu i zlostavljanu djecu, Tomislav Ramljak, predstavio je aktivnosti Centra te Primjenu internetske dojave (HotLine) u praksi u slučaju zlostavljanja djece. Ovo predavanje sudionici skupa ocijenili su kao najbolje predavanje.
S tipičnim problemima i praktičnim primjerima u provedbi projekata, nazočne je upoznala Tanja Lozić.
Rezultate dvogodišnjeg rada na stručnom usavršavanju skupine učitelja i nastavnika različitih profila korištenjem mješovitog oblika e-učenja (blended learning) u kontekstu projekta stručnog usavršavanja učitelja i nastavnika, nazočnima je predstavila viša savjetnica Sanja Milović.

Treći dan – srijeda, 11. siječnja 2012.

Zadnji dan skupa započeo je izuzetno važnom temom vezanom za Profesionalni razvoj učitelja i nastavnika tijekom profesionalne karijere. O ovoj nadasve važnoj temi govorila je viša savjetnica Sanja Milović.

Viša savjetnica Viktorija Hržica predstavila je rezultate rada na projektu Izrade kriterija ocjenjivanja plakata i projekata u nastavi informatike i računalstva koji se provodio u pet slavonskih županija tijekom prošle i ove školske godine. U svome izlaganju
objasnila je potrebu izrade ovih kriterija i način na koji su izrađeni. Kriteriji će nakon recenzije biti dostupni i ponuđeni svim učiteljima i nastavnicima za primjenu u svome radu.
Darko Rakić predstavio je udrugu “Suradnici u učenju“ istaknuvši doprinos udruge u razvoju stručnoga usavršavanja učitelja i nastavnika, te pozvao sve zainteresirane da se priključe i svojim iskustvom i znanjem pomognu unaprjeđivanje hrvatskog obrazovnog sustava.
I ove godine, kao i prethodnih, udruga Suradnici u učenju pokreće zajedničku akciju “Sigurniji internet za djecu”. Lidija Kralj predstavila je do sada ostvarene aktivnosti, nazočne je upoznala s planovima za buduće pothvate i pozvala učitelje i nastavnike na aktivno uključivanje.
Najpopularniji LMS među hrvatskim učiteljima i nastavnicima zasigurno je Moodle. S novostima koje nam donosi Moodle 2.x nazočne je upoznala Ivana Bosnić, koja tijekom cijelog svog izlaganja nije skinula osmijeh s lica, što su kolege prepoznale i u evaluaciji skupa pohvalile.
Izuzetno zanimljivo predavanje o nemjerljivo važnoj ulozi računala u astronomiji, te svemu što je prethodilo današnjoj primjeni računala nazočne je upoznao Korado Korlević.
Postoje različiti sustavi društvenoga umrežavanja i sustavi za kolaboraciju, dva ovakva sustava dobila su priliku biti predstavljena nazočnima. Prvi sustav je Sustav za kolaboraciju među učenicima – Raspored sati, koji je predstavio njegov autor Anton Grbin, a učenici mu mogu pristupiti preko portala edu.hr pomoću svojih podataka u sustavu AAI@EduHr
Primjer zatvorene društvene mreže Edmodo – primjena društvene mreže u radu ŽSV-a, predstavio je Daniel Rakijašić
Stručni skup zaključila je viša savjetnica Željka Knezović, nacionalna koordinatorica u Istraživanju „IKT u obrazovanju“ koje se provodilo u našim školama u okviru europskog istraživanja.

Sva predavanja su snimana, a poveznice na snimke dostupne su u ovome dokumentu:

Cijeli dokument možete pročitati u Pogledu kroz prozor, broj 37, iz siječnja 2012.

Stručni ispit iz informatike/računalstva

Za stručni ispit potrebno je napisati pisanu pripravu na sljedćem obrascu:

Pisana priprava za stručni ispit 2010_1.12.2011.

Pisana priprava za stručni ispit 2003

Priručnik za polaganje stručnoga ispita (za pristupnike koji polažu stručni ispit u Osijeku):

Stručni skup(ovi) za pripravnike

U OŠ Antuna Mihanovića u Osijeku, u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje, održani stručni skupovi za pripravnike.

• 4. studenoga 2011. – za pripravnike predmentne nastave
• 10. studenoga 2011. – za pripravnike razredne nastave
• 11. studenoga 2011. – za pripravnike hrvatskoga i stranih jezika

Obrađene su slijedeće teme:

• S ulogom Agencije za odgoj i obrazovanje u profesionalnom razvoju prosvjetnih djelatnika, nazočne je upoznao viši savjetnik za matematiku Miroslav Klaić, prof.

• S pravne strane, o stažiranju i stručnim ispitima, govorila je  viša prosvjetna inspektorica Klara Žeravica, dipl. iur.

• Kako se što bolje pripremiti za pisani rad  na stručnome ispitu te o najčešćim pogrješkama koje pristupnici čine govorila je viša savjetnica za hrvatski jezik Anđa Suvala, prof.

• O osnovnim pojmovima vezanim uz Subjektivne i objektivne čimbenike pri vrednovanju postignuća učenika govorila je  viša savjetnica prirodu i bilogiju Marina Ništ, prof.

• S vrlo važnom temom, s kojom će se pripravnici zasigurno baviti u svome profesinalnome radu, Razredništvom, govorila je predstojnica Podružnice Osijek, viša savjetnica za stručne suradnike – pedagoge Ivana Biljan, prof.

• Nakon općeg dijela skupa, pripravnici su sa svojim predmetnim višim savjetnicima upoznati s  metodičkim dijelom stručnoga ispit.